同學動不動就把「很丟臉」掛在嘴上，動不動就愛譏笑別人，這種行為實在要不得！這種人往往沒什麼同理心，更是沒自信的表現。
先談譏笑別人這件事，有少數同學動不動就拿別人的話，別人的外觀、別人的種種來譏笑。就連選個班服，別人選他自己喜歡的，也要嘲諷一下，「你的眼光真是獨到啊」。為何老師最後要用寫在紙上來投票，就是有少數你們這些同學。彷彿只要意見和你不同就是「可笑的」。今天班上以民主的方式來投票決定一件事，就要彼此尊重各自的意見。你可以遊說別人，甚至說你的提案好在何處？但就是不要去攻擊別的人觀點。請「同理心」，大陸用語叫「換位思考」去想想，如果今天是你被這樣嘲諷，你會不會很生氣。
再談「丟臉」這件事，今天不管你努力做什麼事，當你努力過了，你盡力，當最後被檢視時，沒人會用嘲諷、譏笑的眼光來對你，如果別人還是這樣對你，那對方心裡就有問題了。但相對的，你根本就沒用心，沒努力過，最後所呈現在的結果是可想而知的。這時你怪不得別人的不屑與譏笑了！任何一件事，如果100分是完美，你努力加盡力了，至少就80分了！
昨天請各位小練一下進場，我要求大家都要練，連舉旗、舉牌的我也要求要一起練，雖然他們最後進場時是無法一起表演的，但我就是希望大家可以同甘共苦。不要有人覺得這不干我的事一般，即便你不願意，也是要做！那何不改變心態，好好快樂的玩，快樂的跳。為什麼一定要擺出那種反正我就是不跳，看你能耐我何那種死樣子。這樣於你有何好處。人生有太多事，即便你不願意，也是要去做的！一直把不願意的那種心態擺在前頭，擋在事情前面，這樣只是徒增痛苦而已，不是嗎？
今天如果是同學個人的學習或態度，我不會去管你太多，但只要是全班的事，是團體的事，我就會格外要求，因為我不允許同學去扯大家的後腿。同學要記住，在團體裡頭，要把自我縮小，大我放大。
最後，我為什麼一而再，再而三要求，甚至直接指名某些同學，不要用嬉鬧，不要用嘲諷或譏笑的態度來練習。這是不得已而為之的。因為就少數這些人，會搞得大家不舒服，大家不敢跳。如果同學笑自己的苯拙。或者是因為舞本身好玩，而開心的笑，我又怎麼如此嚴酷的要求呢？當然，老師也會自我反省，畢竟活絡氣氛，搞熱場子，我不壇長。所以下週起，我會交給同學來做訓練，或許同學互相要求，效果更好些~~
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